Le primaire à JM est pensé comme un parcours qui évolue avec l’élève. Du préscolaire à la 6e année, les enfants développent leurs bases en français, en mathématiques et dans les autres disciplines du programme, tout en profitant d’un milieu enrichi par l’anglais, la lecture, la musique, la robotique, les arts et le sport.

Des dépistages orthophoniques et orthopédagogiques sont offerts gratuitement dès le préscolaire, à chaque élève, pour leur assurer des bases solides.

Dès les premières années, une attention particulière est accordée à la lecture, à l’écriture, aux mathématiques, aux routines de travail et au développement de la confiance.

Dès la 4e année, les élèves choisissent un volet qui leur permet d’explorer un domaine qui les intéresse davantage : Arts de la scène, Arts numériques, Sports ou Sciences et robotique. 

En 6e année, tous les élèves participent au programme d’anglais intensif. Il leur est aussi possible de choisir de suivre leur cours d’éducation physique 100% à l’extérieur.

Comme école privée accréditée par le ministère de l’Éducation, le Collège dispense les programmes d’éducation du Québec, tout en offrant plusieurs enrichissements qui donnent une couleur bien JM au parcours primaire.

Bibliothèque

La lecture occupe une place importante au primaire. Les élèves fréquentent régulièrement la bibliothèque dédiée à la littérature jeunesse, des moments durant lesquels ils peuvent emprunter jusqu’à trois livres et vivre diverses activités de promotion de la lecture. Ces visites posent les bases d’un rapport durable et positif avec le livre, essentiel à leur réussite scolaire et personnelle. 

Mathématiques, sciences et robotique

Les mathématiques et les sciences sont enrichies par des activités de résolution de problèmes, de programmation et de robotique avec notamment les trousses Lego®, Mindstorms® et le microcontrôleur micro:Bit®. Dès le primaire, les élèves sont aussi amenés à explorer les rudiments du codage avec la plateforme de codage Scratch du Massachusetts Institute of Technology (MIT).

Arts, musique et expression

La musique s’ajoute à l’enseignement des arts plastiques dès le préscolaire et se poursuit jusqu’à la 6e année. Les élèves ont aussi accès à la salle Dina-Bélanger, un lieu emblématique de la vie artistique du Collège.

Anglais

L’anglais est proposé dès le préscolaire, et les heures d’enseignement augmentent progressivement d’année en année jusqu’à surpasser la norme ministérielle. Ce parcours progressif mène à l’anglais intensif en 6e année

Sport et saines habitudes de vie

L’éducation physique, les activités sportives et les installations du Collège encouragent les élèves à bouger et à développer de saines habitudes de vie. La culture sportive de JM se vit aussi à travers les équipes Bleu & Or et les activités parascolaires.

À Jésus-Marie, l’utilisation des outils numériques se fait de façon progressive, encadrée et adaptée à l’âge des élèves. Les technologies sont intégrées aux apprentissages lorsqu’elles permettent de soutenir la créativité, l’organisation, la collaboration ou la réalisation de projets.

Dès la 4e année, le iPad en particulier est utilisé en classe dans certaines situations d’apprentissage. Les élèves apprennent ainsi à développer de bonnes habitudes numériques, à utiliser les outils technologiques de façon responsable et à mieux comprendre leur rôle dans leurs apprentissages.

Le personnel enseignant est accompagné dans l’intégration des outils numériques et peut s’appuyer sur des pratiques adaptées aux besoins des élèves. Ces pratiques sont alignées sur les recherches en sciences de l’éducation et sont le résultat des formations avancées en enseignement à distance offertes par la FEEP, la Fédération des établissements d’enseignement privés. Ces formations sont maintenues dans le temps.

Cette expertise permet aussi au Collège de faire preuve de flexibilité si des circonstances particulières exigeaient un enseignement à distance (par exemple, une épidémie), et ce, en conformité avec le calendrier scolaire, donc sans perdre de journée d’école.

Le Collège peut supporter des familles si l’accès à un outil informatique est plus problématique.

Le quotidien des familles fait aussi partie des préoccupations du Collège. Plusieurs services sont offerts afin de simplifier l’organisation scolaire et de favoriser un milieu de vie agréable pour les élèves.

• La cafétéria offre des repas chauds sans obligation de réserver, toujours avec une option végétarienne.
• L’uniforme scolaire contribue au sentiment d’appartenance et facilite le quotidien des familles. Il permet aussi aux élèves de se présenter dans un cadre commun, simple et cohérent avec la vie du Collège.

Les familles ont également accès au Pluriportail, lequel centralise les communications officielles, le suivi des résultats scolaires, l’agenda de l’élève ainsi que les outils de facturation, facilitant ainsi un partenariat efficace entre l’école et la maison.

Tous les élèves du préscolaire et du primaire sont admissibles au service de garde selon le calendrier scolaire, y compris lors des journées pédagogiques. Une équipe dévouée accueille les élèves du primaire et du secondaire de 7h00 à 18h00 lors des jours de classe.

Préscolaire et 1re année – Activités structurées

Dès 15h30, des activités structurées sont organisées à la résidence Sous-Les-Bois, dans le pavillon principal du primaire ou à l’extérieur, selon la température. 

2e à 6e année – Période d’étude

Les élèves de la 2e à la 6e année bénéficient d’une période d’étude encadrée du lundi au jeudi selon l’horaire suivant :

Journées pédagogiques*

Lors des journées pédagogiques, l’équipe du service de garde propose des activités ludiques. Des sorties sont aussi souvent organisées, par exemple au PEPS de l’Université Laval, à la cabane à sucre, au cinéma ou encore au centre d’escalade. 

*Le prix journalier des journées pédagogiques est différent du prix régulier du service de garde. À ce propos, veuillez consulter la page des frais de scolarité sous l’onglet Admission.

À JM, les élèves profitent d’une offre abondante de sorties éducatives et de voyages. Ces expériences donnent du sens aux apprentissages et permettent de faire des liens concrets avec ce qui est vu en classe.

Selon les niveaux et les projets pédagogiques, les élèves peuvent notamment visiter des lieux culturels, historiques, scientifiques ou artistiques, assister à des spectacles, participer à des ateliers créatifs ou vivre des séjours éducatifs adaptés à leur âge.

Voici quelques exemples d’expériences éducatives :

• Bibliothèque Charles-H.-Blais pour l’heure du conte
• Centre d’interprétation historique de Sainte-Foy
• Camp Trois-Saumons
• Visite guidée du Vieux-Québec
• Visite et atelier créatif au Musée national des beaux-arts du Québec
• Palais de justice de Québec
• Parc des Champs-de-Bataille
• Parlement de Québec
• Voyage de deux jours en Estrie, à Montréal ou aux Grandes-Bergeronnes

Les élèves qui terminent leur primaire à Jésus-Marie poursuivent leur parcours dans un environnement qu’ils connaissent déjà. Leur place au secondaire est assurée, ce qui facilite la transition vers cette nouvelle étape.

Cette continuité permet aux élèves de grandir dans un milieu cohérent, de développer progressivement leur autonomie et de poursuivre leur cheminement scolaire dans une école où ils ont déjà leurs repères.

Au secondaire, tous les élèves vivent l’expérience du Programme d’éducation intermédiaire (PEI) et choisissent un profil en lien avec leurs intérêts.